instrumentos
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
1- DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
1.1 Identificação do Campo:
- Nome da organização:
- Endereço completo:
- Telefone:
- E:mail:
1.2 Identificação do Supervisor de Campo
- Nome da Supervisora:
- Nº do CRESS:
- E:mail:
1.3 Descrição geral do campo:
- Histórico da instituição: origem, cultura organizacional, símbolos,entre outros:
- Finalidades:
- Objetivos:
- Demandas atendidas pela instituição:
- Principais características da população atendidas pela instituição:
- Estrutura e funcionamento da organização: hierarquia, organograma, departamentalização, políticas sócio-administrativas, entre outros (se houver):
- Recursos humanos, financeiros e outros necessários para o alcance dos objetivos da
Instituição:
- Parcerias e relações interinstitucionais:
Obs: Nas relações interinstitucionais as impressões pessoais do estagiário acerca da dinâmica de funcionamento da instituição e seus conflitos internos não deverão ser relatados, não compete ao estagiário realizar análises dos comportamentos pessoais da equipe de profissional lotada na instituição.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
1.4 Serviço Social na instituição:
- Origem do Serviço Social na Instituição:
- Estrutura e funcionamento: número de assistentes sociais presentes na instituição, estrutura física disponível, pessoal de apoio,etc.:
- População atendida: principais características, número de pessoas atendidas direta ou indiretamente:
- Objetivo do Serviço Social na Instituição.
- Conhecimentos específicos necessários para o desenvolvimento da prática
Profissional na Instituição:
- Demandas do Serviço Social:
- Recursos financeiros/materiais disponíveis para o Serviço Social (não mencionar valores financeiros):
- Instrumental técnico utilizado pelo serviço Social: visitas domiciliares, reuniões,
Entrevistas, entre outros:
- Desafios e perspectivas para o Serviço Social