individual

SIStEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO licenciatura em pedagogia
Janete Santos souza

A arte de portinari
Uma breve análise

Macaúbas
2014

janete santos souza

a arte de portinari uma breve análise

Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas do 4º Semestre.

Profs. Edilaine Vagula, Laura Cava, Marlizete Steinle, Rosely Montagnini

Macaúbas
2014

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 4
2 DESENVOLVIMENTO 5
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9

1 INTRODUÇÃO

O uso da Arte, como forma de expressão, tem se constituído em um recurso metodológico que contribui para formação estética, não somente do docente como dos alunos a quem são ofertadas oportunidades de trabalhar com as diversas modalidades artísticas, liberando assim, sua criatividade. Durante a formação daquele(a) profissional que irá para sala de aula lidar com a educação de crianças e jovens, é essencial a presença da educação estética e não apenas o ensino estagnado da arte presa a modelos pré-elaborados. O ser humano, como ser histórico-social que é, interage com a realidade que o cerca e se relaciona com objetos, imagens, paisagens, situações, emoções, sentimentos e através desse relacionamento vai construindo seu significado de mundo através da elaboração e representação de seu imaginário. O objetivo desta produção textual é a apropriação da arte de Portinari, analisando-a como meio educativo, na perspectiva de uma estudante de Pedagogia.

2 DESENVOLVIMENTO

Pesquisas recentes apontam para o fato de que o ensino de arte na educação infantil ainda parte do antigo conceito de ‘belas-artes’, o qual dispensa às obras um significado geral