individual

Curso de Graduação em Educação Física
Disciplinas: Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e Dança; Semestre:
Educação Física Escolar e Saúde; Metodologia do 3º Flex
Ensino da Ginástica Escolar; Educação Física 4º Regular
2015
Adaptada e Primeiros Socorros; Estágio Curricular
Obrigatório I.
Prof.:
Prof. Dndo Anisio Calciolari Jr.; Profª. Ms.ª Suhellen Lee; Prof. Dr. Raymundo
Pires; Prof.ª Ms.ª Patricia Proscencio; Prof.ª Ms.ª Eloise W. Almeida; Prof.ª
Ms.ª Silvia Paulino Ribeiro Albanese; Prof. Ms. Alexandre Schubert Caldeira.

Produção Textual Individual

Objetivos:
Refletir sobre as possibilidades da intervenção pedagógica do conteúdo Ritmo nas aulas de educação física na educação infantil.
Orientação:
Caro(a) aluno(a):
 Segue as orientações para o trabalho individual do semestre. O trabalho está dividido em duas partes:
1º PARTE – PRODUÇÃO DE TEXTO
 Para

apresentar

em

seu

texto

uma

fundamentação teórica,

é

imprescindível a pesquisa e realização de leituras sobre a temática. Priorize trabalhos acadêmicos, como livros, artigos e ensaios em periódicos científicos. Seja criterioso e cuidadoso nas escolhas dos referenciais.
 Construa um texto sobre a temática RITMO. Nesse texto deve ser abordada sua conceituação, classificação dos ritmos e as possibilidades de explorá-lo a partir dos conteúdos Dança e Ginástica nas aulas de educação física na educação infantil.  O texto deve conter de 2 a 3 páginas.
2º PARTE – PLANO DE AULA

 Escolha uma turma da educação infantil e elabore 2 (DOIS) Planos de
Aula, (conforme modelo disponível) sobre o conteúdo ritmo, a partir dos seguintes
Temas:
a) a manifestação do ritmo na Dança
b) a manifestação do ritmo na Ginástica.

UNOPAR VIRTUAL

Curso de Graduação em Educação Física
 A partir do Tema proposto, o aluno deverá escolher, conforme constam no modelo do Plano de Aula, o subtema, conteúdo e objetivo da aula, etc.... Os Planos de Aula deverão ser construídos a partir do modelo proposto.

Observações:
- Esta