INDISCIPLINA

A indisciplina escolar apresenta-se no descumprimento das normas e legislações aplicadas na escola, podendo muitas vezes interferir no entendimento das matérias e na harmonia de toda a turma em sala de aula. O problema da indisciplina em sala de aula, na maior parte das escolas, tem sido uma das maiores preocupações existentes entre os educadores em todo Brasil. Pesquisas pedagógicas têm demonstrado o quanto se perde tempo em sala de aula com questões de indisciplina. Um ato indisciplinado, por menor que possa ser, pode ter consequências gravíssimas, passando de indisciplina para um ato de violência escolar. A indisciplina tem sido um grave problema na sala de aula, gerando situações de conflitos. Os professores por não saberem, ao certo, como lidar com o problema indisciplina, muitas vezes optam pelo abandono da profissão; e aos alunos muitas vezes desmotivados, também abandonam a escola. O processo de aprendizagem necessita da disciplina para que ocorra de forma tranquila e eficaz. As diversas manifestações da indisciplina são o desafio para os educadores em sala de aula e na escola, lembrando que um aluno pode ser indisciplinado em uma disciplina e em uma determinada situação, enquanto em outras, não. Assim, sua indisciplina surge ou se acentua em determinados momentos. O aluno contesta porque não está de acordo com as ordens e comandos do professor, podendo surgir uma relação desequilibrada entre professor e aluno, e ele passa a não aceitar seu professor ou a disciplina que ele aplica; dificultando assim que haja motivação e respeito de ambas as partes. A desmotivação dos alunos por aquilo que se pretende ensinar ou qualquer outro comportamento inadequado, por vezes não são mais do que chamadas de atenção ao professor sobre os seus métodos de ensino ou sobre as estratégias de relação na aula. Quando necessário, o professor deve procurar ser justo na negociação feita com os alunos, pois a alteração das regras pode provocar ainda mais a indisciplina.
O aluno