Indisciplina
São Paulo
2013
A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA
Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação para a diversidade e cidadania.
Orientadora: Célia Evelyn
São Paulo
2013
A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA
Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em “Educação para a diversidade e cidadania”.
Aprovado em:
Banca Examinadora
Orientador(a) Prof(a) Ms ____________________________________________
Assinatura________________________________________________________
Prof(a) ___________________________________________________________
Assinatura_________________________________________________________
Prof(a) Ms _________________________________________________________
Assinatura_________________________________________________________
RESUMO
Dados os desafios que o professor da atualidade enfrenta no seu quotidiano, é muito importante que este reflita sobre os problemas que a escola de hoje enfrenta e sobre o seu papel na sala de aula, enquanto alguém que transmite os seus conhecimentos e experiências aos educandos, para que estes se formem enquanto seres sociais, com valores éticos e morais. Deste modo, o presente trabalho reflete sobre a situação de indisciplina no contexto da sala de aula, já que este é um assunto muito polêmico e preocupante, que ocorre com alguma freqüência nos dias de hoje.
No decorrer deste trabalho, verificamos que era indispensável procurar responder a algumas questões. Assim, iremos discutir sobre as principais causas da indisciplina na sala de aula, de modo a que consigamos criar possíveis estratégias e medidas de prevenção. Também, iremos apurar quem mais sofre com esta situação e a quem incutir a responsabilidade desta problemática.