Indique uma ação leitora que demonstra o papel ativo e não passivo do leitor

TRABALHO EM GRUPO

Alunos:
Débora Luisa da Silva Ribeiro RA 1335361
Divino Bezerra da Silva RA 1301351

Polo
Divinópolis MG

2014

Trabalho em Grupo (TG)
Curso: Letras
Bimestre: 2º
Turmas: 2011, 2012, 2013 e 2014
Professora: Ana Lúcia Machado da Silva

Questão discursiva: Indique uma ação leitora que demonstra o papel ativo e não passivo do leitor.

Proposta de análise de quatro estrofes da musica “Alegria, Alegria”, de Caetano Veloso, por duas vertentes: a visão de um indivíduo jovem, que desconsidera o contexto em que a musica foi composta e um individuo que viveu a situação de ditadura no Brasil à época da composição da musica:

Musica: ALEGRIA ALEGRIA
Autor: Caetano Veloso
Período de Composição:1967

Caminhando contra o vento
Sem lenço e sem documento
No sol de quase dezembro
Eu vou
O sol se reparte em crimes
Espaçonaves, guerrilhas
Em cardinales bonitas
Eu vou
Em caras de presidentes
Em grandes beijos de amor
Em dentes, pernas, bandeiras
Bomba e Brigitte Bardot
O sol nas bancas de revista
Me enche de alegria e preguiça
Quem lê tanta notícia
Eu vou Por entre fotos e nomes
Os olhos cheios de cores
O peito cheio de amores vãos
Eu vou
Por que não, por que não
Ela pensa em casamento
E eu nunca mais fui à escola
Sem lenço e sem documento
Eu vou
Eu tomo uma Coca-Cola
Ela pensa em casamento
E uma canção me consola
Eu vou
Por entre fotos e nomes
Sem livros e sem fuzil
Sem fome, sem telefone
No coração do Brasil Ela nem sabe até pensei
Em cantar na televisão
O sol é tão bonito
Eu vou
Sem lenço, sem documento
Nada no bolso ou nas mãos
Eu quero seguir vivendo, amor
Eu vou
Por que não, por que não
Por que não, por que não
Por que não, por que não
Por que não, por que não

1 Caracterização dos indivíduos:
Moderno:
Idade: 18 anos;
Nível educacional: concludente de ensino médio oriundo de escola pública estadual;