Indice de psicologia

Trabalho integrado modulo 3
Referencial teórico:
PAPALIA, D. E.; OLDS, S. W; FELDMAN, R. D. , Desenvolvimento Humano. Editora Artmed, 8ª edição, 2006.

Grupo 2

1. DESENVOLVIMENTO FÍSICO
1.1. Desenvolvimento Físico na Terceira Infância
1.1.1. Nutrição e Dentição
1.1.2. Desenvolvimento motor
1.1.3. Manutenção da saúde e da Boa Forma
1.1.4. Problemas de saúde
1.1.5. Ferimentos por acidente
1.2. Desenvolvimento Físico na Adolescência
1.2.1. Puberdade
1.2.1.1. Surto de Crescimento
1.2.2. Boa forma Física
1.2.2.1. Nutrição
1.2.2.2. Atividade Física
1.2.3. Necessidade de sono

2. DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
2.1. Desenvolvimento Cognitivo na terceira infância
2.1.1. Abordagem Piagetiana
2.1.1.1. Avanços Cognitivos
2.1.1.2. Espaço (Pensamento espacial)
2.1.1.3. Causalidade (Causa e Efeito)
2.1.1.4. Categorização (classificação, seriação e inferência transitiva, raciocínio indutivo e dedutivo).
2.1.1.5. Conservação
2.1.1.6. Numero e matemática.
2.1.2. Julgamento Moral
2.1.2.1. Moralidade de Restrição
2.1.2.2. Moralidade de Cooperação
2.1.3. Abordagem Vygotskiana
2.1.3.1. Internalização
2.1.3.2. Zona de desenvolvimento proximal
2.1.4. Outras abordagens
2.1.4.1. Abordagem do Processamento de Informações
2.1.4.2. Memória
2.1.4.3. Atenção Seletiva

2.2. Desenvolvimento Cognitivo na Adolescência
2.2.1. Estágio operatório Formal de Piaget
2.2.1.1. Raciocínio Hipotético-Dedutivo
2.2.1.2. Avaliação da Teoria de Piaget
2.2.2. Julgamento Moral

3. DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL
3.1. Desenvolvimento Psicossocial na Terceira Infância
3.1.1. Desenvolvimento do Eu
3.1.1.1. Sistemas Representacionais
3.1.1.2. Auto-Estima
3.1.1.3. Desenvolvimento Emocional
3.1.1.4. Atmosfera Familiar
3.1.1.5. Estrutura Familiar
3.1.1.6. Relacionamento entre irmãos
3.1.2. A criança no grupo de Amigos
3.1.2.1. Efeitos Positivos e Negativos das relações com os Amigos
3.1.2.2. Popularidade
3.1.2.3. Amizade
3.1.2.4. Agressão e ameaça
3.2.