História
Professor: Eduardo Abel Rohling
Disciplina: História
Turma: EBEP
Período de execução: Janeiro/Fevereiro
Objetivo da Disciplina neste Plano: Contextualizar as duas grandes guerras mundiais e perceber os impasses que levaram ao conflito, bem como conhecer suas etapas analisando os avanços e recuos dos países diretamente envolvidos. Discutir o fim do conflito e suas consequências, na tentativa de mostrar as mudanças que ocorreram no mundo, principalmente no continente europeu.
Competências / Habilidades
Conteúdo
Processos Cognitivos:
Avaliação
Memorização
Compreensão
Aplicação
Análise
Avaliação
Criação
Compreender os antecedentes (as razões) das grandes Guerras, Identificar as etapas dos conflitos mundiais, reconhecer as novidades tecnológicas utilizadas no desenrolar dos conflitos, discutir as leis raciais da Alemanha no ano 1933-1935 e problematizar a idéia de ser cidadão e logo a de cidadania, tendo como base, a Constituição Brasileira dos dias atuais. As Grandes Guerras mundiais
NA
NA
NA
NA
NA
NA
Será contínua e sistemática: avaliações escritas, orais como resolução de testes (provas), exercícios avaliativos, apresentações de trabalhos. Participação, integração, atenção, responsabilidade, domínio das habilidades, respeito, capricho. Observação do desenvolvimento individual em sala de aula, atividades e Avaliação Escrita.
Metodologia:
20/01 - Boas vindas: Inicio do ano letivo
23/01 - Aula Expositiva: O impacto das duas grandes guerras no mundo
27/01 - Atividades: Questionários
30/01 - Aula Expositiva e Atividades: Primeira Guerra Mundial (1914-1918)
03/02 - Aula Expositiva e Atividades: Segunda Guerra Mundial (1939-1945)
06/02 - Revisão e Atividades: Produção Textual
10/02 - Avaliação Escrita e Socialização dos resultados
13/02 - Encerramento do Trimestre
Competências / Habilidades
Conteúdo
Processos Cognitivos:
Avaliação