História da educação no brasil

IFBA – Instituto Federal da Bahia
Campus Valença

Israel dos Santos de Brito

História da Educação Brasileira

Resumo apresentado como requisito parcial para avaliação da disciplina de História da Educação do curso de Licenciatura em Computação do IFBA – Valença, sob orientação da professora Márcia Gonçalves.

Valença – Bahia
2013
História da Educação Brasileiro

A chegada dos jesuítas às terras brasileiras, há muito considerada como marco inicial da história da educação no país, trouxe um padrão formal de educação europeu. Entretanto, isso não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíssem características próprias de se fazer educação. Visto que, conforme Antônio Joaquim Severino[1], a educação é a prática mais humana, pensando-se na amplitude e profundidade de sua influência na existencia dos povos. É prática fundamental da espécie, ou seja, a educação é mais vivenciada do que pensada.

Apesar de não ser possível afirmar que havia um processo educacional estruturado nas comunidades indígenas, convém ressaltar que a educação que se praticava entre as populações nativas não tinha as marcas repressivas do modelo educacional europeu.

Mas cabe salientar que a Educação como um processo sistematizado de transmissão de conhecimentos no Brasil, não pode ser separado da história da Companhia de Jesus[2]. A priori, os esforços educacionais foram dirigidos aos nativos, submetidos à catequese promovida pelos missionários jesuítas que vinham ao jovem país difundir a crença cristã. Em 1549, o padre Manuel da Nóbrega liderou a primeira missão da Companhia.

Com a implantação das capitanias hereditárias[3] pela Coroa Portuguesa aqui no Brasil, os objetivos da educação mudaram. Agora a prioridade era formar uma elite intelectual e burocrático-religiosa capaz de defender e sustentar os interesses do rei de Portugal, além de manter a estrutura desigual da sociedade colonial,