historia

PLANO DE AULA

TITULO/ TEMA - O AFOGANTE
NÍVEL- Pré- Escola- crianças com 5 anos de idade
CONTEÚDO- Linguagem –interpretar e recriar história
OBJETIVOS:
Aprender a ouvir e interpretar textos;
Compreender o sentido nas mensagens orais
Construir personagem com criatividade, envolvendo atividades artística e oral;
TEMPO DE DURAÇÃO – 6 horas/aula
RECURSOS MATERIAIS- Papel sulfite, lápis de cor, lápis, durex;
PROCEDIMENTOS DE ENSINO
Através do desenho do próprio nome feito pelo aluno, criar uma silhueta e, a partir dai, organizar uma produção de texto (oral), na qual deve aparecer a criatividade de cada criança.
DESENVOLVIMENTO
1ª MOMENTO
a) A professora deverá ler para os alunos a história do “Afogante”. (em anexo)
b) Conversar com as crianças sobre o que entenderam da História. Exemplo:
Quem era o Joãozinho?
Qual a tarefa que a professora passou para a sala de aula?
Qual a palavra que o Joãozinho falou que pesquisou?
Quem era Mariazinha?
O que ela respondeu para a professora, para ajudar o Joãozinho?
No dia seguinte, onde a professora levou os alunos para passear?
O que eles foram procurar?
Quem disse que avistou primeiro o que foram procurar?
O que foi que Mariazinha disse para a professora?
Depois disso o que aconteceu com as demais crianças?
Mariazinha e as demais crianças realmente viram o Afogante?
c) A professora deverá encerrar esta parte conversando com as crianças sobre: responsabilidade, mentira, amizade, imaginação.
2º MOMENTO (Após o intervalo)
a) Dar uma folha de papel sulfite (ou folha de caderno) para cada criança;
b) Pedir para que dobrem a folha ao meio (sentido horizontal)
c) Cada aluno deverá escrever seu nome (como souberem) letra grande, utilizando a dobra do papel como linha.
d) Os alunos vão recortar com as mãos o contorno do nome (menos na parte da dobra), abrem a folha e vai aparecer uma figura imaginária (realista ou surrealista) a partir da silhueta. ATENÇÃO- A professora deverá fazer junto com as