HISTORIA DA PEDAGOGIA

TITULO: História da Pedagogia
A historia da pedagogia passou por varias fases até chegar ao ponto que se encontra hoje, no período primitivo a educação dos jovens, nesta fase, torna-se o instrumento central para a sobrevivência do grupo e a atividade fundamental para realizar a transmissão e o desenvolvimento da cultura. No filhote dos animais superiores já existe uma disposição para acolher esta transmissão, fixada biologicamente e marcada pelo jogo-imitação, todos os filhotes brincam com os adultos e nessa relação se realiza um adestramento, se aprendem técnicas de defesa e de ataque, de controle do território, de ritualização dos instintos. A história da pedagogia no sentido próprio nasceu entre os séculos XVIII e XIX e desenvolveu-se no decorrer deste último como pesquisa elaborada por pessoas ligadas à escola, empenhadas na organização de uma instituição cada vez mais central na sociedade moderna para formar técnicos e para formar cidadãos, preocupadas, portanto, em enfatizar os aspectos mais atuais da educação-instrução e as ideias mestras que haviam guiado seu desenvolvimento histórico. No Brasil assim como em diversos países do mundo a educação ganhou ao longo do século XX importância nos programas voltados ao desenvolvimento, a ideia era universalizar e melhorar o ensino e promover o crescimento econômico, existiam poucos colégios que ensinavam a ler e escrever, a maior parte pertencia aos jesuítas frequentados por crianças da elite. Para aprender um pouco mais era necessário partir para a Europa, em muitas fazendas os proprietários contratavam padres para darem instrução às crianças, a princípio, filhos de escravos tinham acesso aos ensinamentos católicos, os índios não aprendiam a ler e escrever, na verdade aprendiam ser cristãos e ter hábitos para o trabalho sistemático nas fazendas e nos engenhos, como resultado o Brasil tornou-se independente em 1822 16% dos integrantes da elite podiam dizer que eram alfabetizados entre os negros somente 0,1%