historia da educacao em Mocambique

HISTORIA DA EDUCAÇÃO EM MOÇAMBIQUE
Moçambique passou por momentos criticos na era colonial em todos aspectos,particularmente na educação dos indigenas.
Na era colonial muitos moçambicanos tiveram dificuldades de ter acesso a educação,visto que,a educação de qualidade estava reservada para os colonos e seus filhos.
O sistema de ensino colonial foi sofrendo reformas, mas adequedas as circunstâncias historico-economicas e a conjutura politica internacional. A formação do indigina e a criação da figura juridico-político ”assimilado” impunham-se como necessidade de força de trabalho qualificada para a maior exploração capitalista.
O sistema de educação colonial organizou-se em dois subsistemas de ensino distintos:
a)Ensino Oficial- destinado aos filhos dos colonos ou assimilados; nas vilas e cidades é onde predominava o ensino oficial.
b)Ensino rudimentar-reservado aquilo que chamavam “indigenas”- os naturais. A maior parte do ensino primário rudimentar se desenvolvia nas zonas rurais(campo), em escolas das missões, controladas pela igreja.
Uma das leis do governo colonial sobre e educação dizia o seguinte:o ensino primário rudimentar destina-se a civilizar os indigenas da colonia, difundindo entre eles a lingua portuguesa e os costumes portugueses. Em 1930, o sistema de ensino indigena passou a organizar-se em :
1-Ensino Primario Rudimentar com tres classes previsto para sete, oito e nove anos de idade no ingresso;
2-Ensino profisssional indigina, por sua vez se subdividia em (I) Escola de artes e oficios, com quatro classes,destinada a rapazes e (II) Escolas profissionais femeninas, com duas classes, geralmente ministrado a formação femenina.
O sistema de ensino europeu estava estruturado de modo a permitir ao aluno prosseguer os seus estudos até ao ensino superior.
Mais tarde ,em função das exigências da exploração capitalista e para justificar a ocupação efectiva das colonias,por pressão da comunidade das nações, o regime passou a engrossar o