Grupo 13

Grupo 13: Celmar e Rosane NOÇÕES BÁSICAS PARA AUXILIAR O PROFESSOR NA QUESTÃO AMBIENTAL O conhecimento sistemático relacionado ao meio ambiente e ao movimento ambiental é bastante recente, definições sobre meio ambiente e o desenvolvimento sustentável esta em plena construção. O MEIO AMBIENTE E SEUS ELEMENTOS O termo “meio ambiente” tem sido utilizado para indicar um “espaço” e seus componentes bióticos e abióticos e suas interações, em que um ser vive e se desenvolve. E com seres humanos, o espaço físico e biológico soma-se o “espaço” sociocultural. Interagindo com elementos do seu ambiente, a humanidade provoca vários tipos de modificação. Compreende que deve se decidir e agir em relação à qualidade de vida das pessoas. Essas representações sociais são dinâmicas, evoluindo rapidamente. É importante identificar qual representação social cada parcela da sociedade tem do meio ambiente, para trabalhar com escolas e alunos e comunidade. Uma estratégia didática para melhor estudar meio ambiente consiste em identificar seus subsistemas ou parte deles, por exemplo, os elementos naturais e construídos urbanos e rurais ou físicos do meio ambiente. Quando fala de meio ambiente, logo já se pensa os inúmeros problemas do mundo atual, com relação a questão ambiental. O lixo, poluição, desmatamento, espécies em extinção e teses nucleares são exemplos de situação lembrada. Esses problemas são frequentes aparecem na mídia, abordagens que rementem a ideia do grande vilão, ora a do bom selvagem. Esses problemas ambientais só tem importância quando, há risos quando:
Recursos naturais estão esgotando;
Trata-se de problema de marketing, que problema ambiental passou a ser problema ético (ela é desabonadora para qualquer atividade econômica). ELEMENTOS NATURAIS DO MEIO AMBIENTE E OS MANIPULADORES PELOS SERES HUMANOS Distinguem-se aqueles elementos são “como a natureza os fez”, sem intervenção direta dos seres humanas desde que os recursos natural