graduando

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira
Instituto de Humanidades e Letras Curso de Bacharelado em Humanidades Professora: Fátima Portela Disciplina:

Imigração de Estudantes dos PALOP para o Ceará Karla Gerlane
Francisco Edinaldo Nunes Alexandre Soares Francisco Emerson

Sumário: 1. Introdução. 2. Referenciais teóricos. 3. Análise e discussão 4. Considerações finais.
5. Referências.

1. INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo mostrar como são tratados os imigrantes estudantes vindos dos PALOP (Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa) para o Ceará. A imigração estudantil destes africanos trouxe uma série de questões: será que eles estão sendo bem tratados e tendo uma boa condição de estudo nas universidades? Será que as instituições estão atentas ao preconceito racial? Será que eles estão saindo das dificuldades e buscando uma boa condição financeira de forma errada e prejudicial à sociedade? Enfim, são perguntas que discutiremos nesta pesquisa bibliográfica. Estes problemas devem ser estudados com mais afinco para que se possa ter uma ação benéfica para os estudantes imigrantes. A reflexão sobre esse tema é importante por se tratar de um problema atual. Percebe-se um preconceito em relação aos alunos africanos, não por causa de questão financeira, mas sim pelo modo como as pessoas vêem estes imigrantes. Portanto, o problema envolve uma dimensão cultural e até mesmo a forma de como é planejada a vinda desses estudantes para o Brasil. O trabalho está