graduando

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA
Itapirapuã 20 de Agosto de 2013
Turma: Resgatando Conhecimento
Professora Formadora: Elis Regina Bucar
Professora de Estudo: Iara da Silva Amorim dos Anjos

O nosso encontro ocorreu de maneira tranqüila e produtiva. Iniciou habitualmente conforme a proposta do programa, em seguida retomamos oralmente o encontro anterior com várias experiências diferentes que veio enriquecendo ainda mais nossos conhecimentos. Seguindo estudamos sobre o planejamento, várias foram às interrogações e observações sobre o assunto. O estudo com os jogos favoreceu ao grupo grandes avanços relembrando a parte teórica dos jogos na alfabetização, com relatos de experiências realizadas por colegas da turma. Após os excelentes relatos e vivências com os jogos, onde foram expostos não somente a parte positiva dos jogos, assim como o que se deve trabalhar com os alunos para aperfeiçoar este tipo de prática na rotina escolar. Então a proposta de jogos aos professores alfabetizadores ampliou a possibilidade de trabalho em sala de aula. Foi muito importante o momento prático, pois muitos professores não conheciam os jogos propostos no encontro. Assim passaram pelos sentimentos dos alunos, na ansiedade em ajudar a intervenção do professor para a orientação individualizada no grupo foi muito divertido.
Nesse encontro todos estávamos muito empolgados com a chegada dos materiais do PNAIC, pois até o presente momento estávamos trabalhando com cópias dos cadernos. Os professores gostaram muito do material que receberam. A cada encontro os professores me surpreenderam cada vez mais com os depoimentos de sucesso em sala de aula. O tema rotina explorada no encontro, veio favorecer ao professor alfabetizados a oportunidade de construir seu plano pensando de forma geral, não se esquecendo dos quatro eixos e também do direito de aprendizagem do aluno. Lembrando ainda das atividades para trabalhar a consciência fonológica, que buscou