graduando

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHAO – UEMA
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAS E FILOSOFIA
DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA
PROFESSOR: ROLDÃO

EDUCAÇÃO E CIDADANIA: uma relação e cumplicidade

CAXIAS/MA
2013

EDUCAÇÃO E CIDADANIA: uma relação e cumplicidade
Glesio Ricardo da Silvai
Lourhan Oliveira Chavesi
Adrielle Suzanne da Silva Guimarãesi
Maria Liliane Pereira da Silvai
Roldão Ribeiro Barbosaii

Resumo
Este artigo vem tratar do tema educação e cidadania numa perspectiva um pouco histórica, social e até crítica, porem não se investe muito no tema até porque o objetivo deste artigo é trazer uma abordagem sintética e reflexiva a respeito destes, ademais existe uma exuberante literatura a respeito do tema e este seria mais um, porém com reflexões. De início verá a relação prática entre as duas palavras depois as verá numa perspectiva histórica em seguida dará um tratamento crítico e contemporâneo em nível político.
Introdução
Educação e cidadania, falar sobre esses dois termos, sempre está servido de uma vasta literatura e também não é de agora que tal tema é discutido, ele nos reporta à Grécia antiga. Contudo está longe de se exaurir todas as manifestações a respeito desse tema uma vez que, toda discussão sobre educação e cidadania conflui para um único objetivo: a justiça. Quem não anseia por uma sociedade justa representada pelos princípios da igualdade e equidade.
Este artigo procurou, ou melhor, tentou tratar do tema de forma sintética e, grande é a dificuldade de falar sobre um tema de conteúdo faraônico e resumi-lo, falar algo que ninguém falou, impossível. Mas apenas se mirou na relação intrínseca ente esses dois termos. Foi a forma diferente encontrado para que, sem nenhuma pretensão inovadora, abordasse o tema de uma perspectiva histórica, contextualizada e até, de uma certa forma, conscientizadora.

Educação e Cidadania: uma relação e