Graduado

UNIVERSIDADE GAMA FILHO
Vitor Galvão

TRABALHO DE METODOLOGIA DA HISTÓRIA ECONÔMICA
SOBRE ORIGEM DAESCOLA DE PENSAMENTO ECONÔMICO E SEU BREVE PANORÂMA HISTÓRICO

O pensamento econômico surge das primeiras escolas econômicas, voltando novamente às raízes, nos nossos primórdios os homens das cavernas. Uma das necessidades fundamentais necessidades desses hominídeos era a alimentação, e no início, suas vidas se resumiam a sair de dia pra caçar carne e colher frutos, comer e então dormir à noite. Logo, o homem percebeu que, além da carne, ele poderia manusear a terra para obter esses alimentos mais facilmente, e assim surgiu a agricultura.
Daí em diante, emararam várias outras dúvidas que levaram a algumas conclusões, por exemplo: Se a área plantada daria rendimento maior do que ele precisava, o que fazer com o excedente? Se os outros homens também vão plantar, provavelmente terão excedentes. Será que poderiam então trocar esse excedente entre si?
Logo, se plantassem apenas uma cultura ao invés de várias, conseguiriam produzir mais, acumular mais, “trocar” mais. Surge então a necessidade de trabalhar esse excedente econômico, com intenção de sempre fazê-lo render mais a cada processo. Nesse aspecto de economia basicamente agrícola, sem expansão industrial, é que nasce o pensamento dos Fisiocratas, que considerava o comércio simplesmente como modo de distribuição desses produtos, e a pequena indústria apenas com artesãos.
A verdadeira riqueza viria somente do cultivo da terra, é ela que faria uma semente gerar um alimento, sem pensar o grande aumento de produtividade que os meios produtivos sob a tecnologia trariam. Assim, chega-se a um estágio em que outras necessidades também aparecem. A acumulação de mercadorias agrícolas em algum momento começou a incomodar. O sistema de escambo, já não era mais tão simples assim. Dessa forma que surgiu o uso da moeda, não necessariamente metais, moeda em termos econômicos é o meio comum pelo