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La Educación Prohibida
O documentário La Educación Prohibida é dirigido por Gericimán Doin Campos, um jovem de 24 anos, o filme é inspirado em contradições que ele mesmo foi observando e registrando durante seu recente processo educativo.
Atualmente estamos vendo uma educação onde continuar reproduzindo uma educação tradicional é mais fácil do que tentar mudar,
A escola é considerada a principal forma de educação existente e desde de sua origem é caracterizada por práticas que atualmente são consideradas absoletas e a partir destas práticas começa a se pensar em uma educação diferente, no documentário “La Educación Prohibida” vimos que a ideia é romper com a educação tradicional trazendo novas formas de educação. Segundo o documentário a educação que temos hoje em dia gera vários problemas sociais e psicológicos nos alunos, uma vez que a forma de avaliar os alunos neste sistema de educação é realizado através de provas e trabalhos, gerando assim uma competição entre alunos em quem terá a maior nota, ou quem é o melhor. O Professor Pablo Lipnizky, do colégio colombiano Mundo Motessori filme fala no documentário que “Todo mundo fala de paz, mas ninguém educa para a paz. As pessoas educam apenas para a competição e a competição leva à guerra.”
O que vemos são escolas que dizem fazer uma educação para igualdade, para formar o cidadão crítico, mas isto teoricamente pois na prática o que vemos é uma escola que promove a competição. No filme podemos analisar em algumas partes a proibição de certas atividades para o aluno,ele acaba sendo um “alienado” do professor o qual apenas passa o conhecimento e o aluno obedece, tornando o ensino numa educação bancária na qual o aluno é apenas um depósito de conhecimento do professor.
Dentro do que aprendemos sobre escola democrática podemos analisar que o aluno deveria ter uma liberdade de desenvolver suas atividades.Isso infelizmente não acontece na maioria das escolas, quando fazemos estágios de observação percebemos a