Gestão Operacional

Este trabalho tem como objetivos, oportunizar o processo de letramento por meio de manuseio e audição da leitura de livros infantis. Viabilizando situações de comunicação oral, levando as crianças a interagir e expressar seus desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem oral. Despertar o interesse das crianças pela leitura através do contato com os livros, CDs e DVDs, criando assim um ambiente propício ao processo de letramento. O resgate da parceria com família foi de fundamental importância para que as crianças despertassem para a importância da leitura e adquirissem este hábito. A pesquisa e seleção foram feitas através das obras da biblioteca do Centro Municipal de Educação Infantil “Caminho do Saber”. Com esse acervo em mãos, foram elaboradas as maletas com diversos motivos infantis em E.V. A, transformando-a agora em uma “Maleta de Contos” para cada aluno, uma maleta única e pessoal. A partir desse momento apresentou se a proposta para as educadoras Soelir Souza Cabral e Hemeleine Castanheira Constantino, no próximo momento as mesmas levaram o projeto para salas de aula e repassaram aos educandos do Pré I e II. Todos os dias as crianças seriam sorteadas com uma obra e a levariam para casa, para que alguém da família fizesse a leitura. Com essas leituras evidenciaram que a criança manteve um contato com outras realidades, culturas, experiências e visões de mundo, além de fazer parte do imaginário infantil. Quase naturalmente, a prática de ouvir estórias desperta habilidades importantes para o desenvolvimento das crianças. Ela remete a contemplação e reflexão, e isso é imprescindível num mundo acelerado como o que vivemos, as estórias ajudaram a compreender os conflitos internos pelos quais estavam passando e foram, além de tudo, a porta de entrada para o mundo das letras e dos livros.Este trabalho tem como objetivos, oportunizar o processo de letramento por meio de manuseio e audição da leitura de livros infantis. Viabilizando situações de