Gestão do conhecimento

Estudo de Caso: OS MÍSSEIS TRIDENT

Aluno: JACISLENE ROSA MARTINS

Disciplina: Gestão do Conhecimento

Professor: Nelson Roque Schneider

Belo Horizonte
Fevereiro/2013

Jacislene Rosa Martins

TÍTULO:
OS MISSEIS TRIDENT

Trabalho apresentado junto a disciplina Gestão do Conhecimento sobre o estudo do caso dos Mísseis Trident.

Belo Horizonte – Minas Gerais
Fevereiro/2013

“A coisa mais indispensável a um homem é reconhecer o uso que deve fazer do seu próprio conhecimento” (PLATÃO)

“A essência do conhecimento consiste em aplicá-lo, uma vez possuído” (CONFUCIO)

Sumário Introdução 6 Objetivos 7 FALHA NO PROCESSO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO 7 FALHA NO PROCESSO DE GESTÃO DE PROJETOS 8 OUTROS CASOS DE PERDA DO CONHECIMENTO 9 Conclusão 10 Referências Bibliográficas 11

RESUMO

Este trabalho tem como objetivo uma análise dos processos ligados a construção da gestão do conhecimento, seu processo de criação, sua metodologia e a eficácia de sua implantação.
Estabelecer dentro do conteúdo do estudo do caso dos Mísseis Trident uma visão ampla das funções essenciais dos processos estabelecidos, das falhas contidas no desenvolvimento e em como aprimorar um modelo de gestão que cominem no sucesso da organização.

Palavras-chave: conhecimento; eficácia; gestão.

Introdução

A gestão do conhecimento se estrutura em três palavras básicas: Consultar, compartilhar e colaborar, sendo que este conjunto de ações resulta no produto final.
Ele proporciona segurança na tomada de decisões, agilidade em inúmeros processos, interação, autoconfiança, muitos saberes e informações, além de poder contribuir economicamente para organização.
O funcionamento desta se dá com a necessidade de verificar a cultura organizacional e o modelo de gestão adotado pela direção da empresa. Portanto, a liderança precisa disseminar seu conhecimento, informações relevantes do dia-a-dia ou ainda as informações do contexto empresarial para sua equipe, pois este é