genero textual

Tema: Gênero Textual-Carta
Objetivo: Conhecer a estrutura e a escrita de uma carta
Objetivo Especifico:
Conhecer a organização lingüística do gênero, carta.
Identificar e diferenciar o objetivo de linguagem formal, informal na escrita de cartas.
Produzir o gênero estudado para ser enviado diferentes destinatários, empregando adequadamente o registro da língua (formal, informal) de falar e escrever,usando para comunicar.
Período: 4 Aulas
Metodologia: Leitura do texto empresa, interpretação de texto, trabalho de escrita
Recursos Didáticos: textos impressos papeis de cartas, canetas.
Faixa etária: 4° ano ensino fundamental 2
Justificativa: O presente, projeto para utilização de aulas de língua Portuguesa, busca apresentar e trabalhar gênero textual-carta.
As cartas são meias de comunicações, que na atualidade é pouco usada pela sociedade. Portanto além de todos, como meio de desenvolvimento na escrita, na leitura e no desenvolvimento.
Aula1
Ler o texto a magia das cartas.
Espera-se que, com e a partir da leitura do texto,os alunos se sintam a vontade para falar sobre o assunto.Durante o tempo em que estiverem conversando sobre as questões proposta na atividade,ir listando na lousa as diferentes resposta dadas,em seguida,peça que leiam os motivos que levam a escrever e não escrever.
Aula 2
Ler uma carta que a professora trouxe xerocada e responder as questões, quem escreveu para quem escreveu, quando a carta foi escrita?Qual o assunto central da carta?

Aula 3
A professora pede que os alunos escrevam uma carta para os amigos da sala,e outra para alguém da família.
Depois os alunos avaliam seus textos e responderam as questões
Eu escrevi um texto formal ou informal?
Comete erros ortográficos?
Quais?
Aula 4
A professora enviou as cartas para os colegas e familiares.

Tema: Gênero Textual-Carta
Objetivo: Conhecer a estrutura e a escrita de uma carta
Objetivo Especifico:
Conhecer a organização lingüística do gênero, carta.
Identificar e