Plano de Aula Fra es

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Alunos: Alessandra Bigois Ramos Franqueira Matrícula: 201210109111 André Elias de Oliveira Matrícula: 201110299111 Bruno Giglio Veloso Matrícula: 200920414411 Lucas Cavaliere Mendes Carvalho Matrícula: 201120452311 Thiago Henrique da Silva Lemos Matrícula: 200920548911
Disciplina: Prática de Educação Inclusiva 2014.2 Turma: 04
Professor: Annie
Tema: Frações

Plano de Aula

1. Objetivos:
Objetivos gerais: ⌂ Desenvolver conteúdo de frações de forma contextualizada, mostrando-lhes a relação teoria/ prática e relacionar frações como parte do inteiro.

Objetivos específicos:
1° Momento investigar as suas noções sobre as frações, com uso do dialogo.
2° Momento: mostrar uma aplicação das frações no cotidiano, para que os alunos se deem conta da importância do conteúdo para além da escola. Que o aluno identifique os casos particulares de função afim e suas propriedades;
3° Momento: explicar os conceitos de frações, numerador e denominador, por meio de imagens mostrando a representação numérica e suas respectivas figuras. 2. Conteúdos:
Introdução às frações;
Numerador e denominador
Representação de Frações;
Leitura e escrita das frações.

3. Recursos: quadro e giz;
Atividades de fixação.

4. Procedimentos:
INTRODUÇÃO
Iniciar a aula lançando questões sobre frações, para a reflexão e o debate dos alunos. Partindo da ideia que os mesmos ainda não sabem o que são frações, num segundo momento, nós mostraremos de forma lúdica a receita de um bolo, para que eles possam visualizar as frações existentes nela;

DESENVOLVIMENTO:
Mostraremos figuras divididas em partes iguais e as frações correspondentes, também explicaremos numerador e denominador. Nós vamos propor alguns exercícios para que os alunos possam resolver reunidos em grupos e verificaremos se houve aprendizagem;