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BULLYING, PREVENÇÃO COMEÇA EM CASA 1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA
Nome do Estabelecimento: Creche Municipal “Cantinho Feliz”
Endereço:
Telefone:
Celular: [phone]

1.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CAMPO
Números de alunos:
Números de professores:
Demais servidores:
Diretora:
Elaboradora: Regina Célia
Coordenadora:
Público-alvo: Alunos do maternal I
2. INTRODUÇÃO
Esse termo não tem um correspondente em português. Em inglês refere-se à atitude de um bully (valentão). Objeto de estudo pela primeira vez na Noruega, o bullying é utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica contra alguém em desvantagem de poder, sem motivação aparente e que causa dor e humilhação a quem sofre. "É uma das formas de violência que mais cresce no mundo", afirma Cléo Fante, pedagoga pioneira no estudo do tema no país e autora de Bullying Escolar (Artmed). Segundo ela, o bullying pode acontecer em qualquer contexto social, como escolas, universidades, famílias, entre vizinhos e em locais de trabalho. "Identificamos casos de bullying em escolas das redes pública e privada, rurais e urbanas e até mesmo com crianças de 3 e 4 anos, ainda no Ensino Infantil", comenta.
Diante dessa situação que assola mundo , Peixe não é diferente dessa realidade, o que se busca é trabalhar nessas crianças da creche o senso moral que deveria vir norteado de caso que não acontece, diante dessa proposta espera que os pais sejam responsáveis pelo futuro de seus filhos e busque fazer o seu papel O DE EDUCAR, que a muito vem deixando a cargo da escola desde muito cedo. Com o projeto, “Bullying, prevenção começa em casa.” Buscará trabalhar com a mãe a moral e a ética que deve prevalecer em toda sociedade democrática.

3. JUSTIFICATIVA
O presente projeto é fruto da observação de décadas de trabalho com crianças na faixa etária de 2 a 3 anos, os mesmos apresentam características racistas e antissociais ao interagir com outros alunos os mesmos começam a se identificar como