Função do 2o grau
Turma: INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL (CEL0009/1324348) 3042
Data: 3/17/2013
Aluno: _________________________________________ Nota: _______
TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA:
Atividade 1- Função de Segundo Grau
OBJETIVO:
Identificar uma função de segundo grau, de forma contextualizada.
COMPETÊNCIAS/HABILIDADES:
Utilizar a Matemática na interpretação de fenômenos. Aplicar os conhecimentos matemáticos em situações reais.
Questão - 1
DESENVOLVIMENTO:
Conteúdo a desenvolver: Função de Segundo Grau. Máximo/mínimo de função de segundo grau.
Como será desenvolvido: O aluno deverá pesquisar e analisar uma aplicação de função de segundo grau, identificando os coeficientes e estabelecendo relações entre os máximos ou mínimos da função escolhida com o vértice.
Exemplo: Dada a função representativa de custo de determinada empresa f(x)=ax2+bx+c . O aluno deverá responder as questões: esta função possui um máximo ou um mínimo? Em que ponto esse Máximo/mínimo ocorre. Qual é esse valor de máximo/mínimo? É importante que o aluno busque uma função contextualizada.
CH atribuída: 11
PRODUTO/RESULTADO:
Relatório contendo uma aplicação de função de segundo grau, com comentários sobre os valores de máximo/mínimo e onde esses valores ocorrem com seus significados no contexto escolhido.
INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL
Aluno: _________________________________________ Nota: _______
Turma: Data:
ATIVIDADE ESTRUTURADA:
Atividade 4 – Limites OBJETIVO:
Compreender conceito de limite de uma função. Aplicar as propriedades básicas de limite. Utilizar a Matemática na interpretação de fenômenos. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES:
Utilizar recursos tecnológicos como instrumentos de motivação, de comunicação e de produção.
DESENVOLVIMENTO:
Conteúdo a desenvolver:
Limites
Como será desenvolvido:
Esta atividade deverá ser realizada somente após a aula 15.
O aluno deverá obter no site