fundamentos da educação

Disciplina: Fundamentos da Educação
Tarefa atividade do ciclo 1,2,3,4
Nome:Erlane Oliveira Mota de Mendonça
RA: 1143130
Turma: DGEF1401RBR1J
Parecer do Tutor:

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RESPOSTAS:
Como pude perceber a escola na idade moderna baseava-se na crença o caráter religioso, que para Platão significava recordar o que já se sabe,o que é depositado no nosso espírito pela veracidade divina.Indica claramente que não devemos reduzir nossa vasão do medievo a uma impressão do escuro,pois a idade media foi antes um período que marcou o nascimento de uma mentalidade nova e típica,pelo qual o homem foi marcado profundamente marcado. Historicamente esse período revela um caráter bastante opressivo,devido,sobretudo a visão religiosa dominante que via qualquer novidade como obra de forças impuras,tudo isso porque a mentalidade medieval parte do pressuposto de que Deus já revelou toda a verdade sobre as coisas nos textos sagrados. Obviamente tal educação é fortemente marcada pelo aspecto social em detrimento do aspecto individual e subjetivo.Em virtude desse aspecto social,a pedagogia moderna altera profundamente os papeis dos principais promotores da educação o saber,a família e a escola.Observa-se em suas variadas modalidades caráter ambíguo que gera a dialética permanente.Por outro lado a pedagogia moderna tenta formar cidadões compatíveis com o projeto político do Estado,por tanto trata-se de uma educação conformista e protagonizada em prol de uma conveniência pacifica.Por outro lado,o ideal da escola com instituição educacional consiste em promover uma formação critica e consciente,desenvolvendo os talentos e as faculdades do sujeito singular que a maioria das vezes são opostas aos ideais de uma educação para o Estado.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
DESCARTES, R. Discurso do Método. Tradução de J. Guinsburg e Bento Prado Júnior. São
Paulo: Abril Cultural, 1973. (Os Pensadores)
HEGEL, G. W. F. A fenomenologia do espírito. São Paulo: