Fundamentos da Educação

Passo 1 R: Max quer dizer que os educadores não estão muito preocupados em ensinar, mas só passar o que é proposto a eles.
Sem ter uma reflexão e sem fazer com que o aluno possa refletir, ele quer que o aluno decore aquilo que é passado na sala de aula.
Ele não da oportunidade do aluno expressar suas opiniões, como se isso não fosse importante para sua formação, para que assim ele possa levar isso para sua vida sem aprender a refletir e questionar sobre o que observa e decide.

Passo 2 R: Para o educador é importante passar o seu conhecimento á frente sem se importar se o aluno está entendendo ou não, o importante é passar o conteúdo.
Sem se interessar o que aluno esta achando, como se não fosse importante para ele na sua formação.
Para Max Weber, isso é errado o educador deveria propor algo que incentivasse a reflexão do aluno.
Deveria usar métodos diferentes para ensinar, não apenas passando suas ideias, mas fazer com que o aluno passe as suas ideias também, fazendo com que o aluno pensa e raciocina nas suas atividades.
O educador sempre manter uma posição neutra, para que assim o aluno possa levar suas ideias, não apenas na sala de aula, mas também na sociedade e na sua vida.
Dessa maneira o educador tornaria com um papel fundamental para formação dos alunos. E não sendo apenas um treinador que joga conhecimento em cima dos alunos, sem se importa com as suas opiniões e assim se tornando passar o seu conhecimento á frente.
Ele nem se interessa o que aluno acha, como se isso não fosse importante para eles..

Passo 3 R: No meu ensino fundamental tive vários professores disciplinador, na qual eles se importavam muito com nossas opiniões. Chegava à sala de aula despejava a matéria sempre questionando aquilo que estava sendo aplicado para nós, sempre perguntando as nossas opiniões, porque para eles era muito importante também saber das nossas opiniões.
Quando entrei na faculdade, tive apenas algumas dificuldades, pois lá era necessário pensar, refletir