frequencia
a) Complete a tabela de distribuição de frequência:
b) Segundo nos mostra a tabela acima responda:
a.i) Qual a amplitude total (r) ?
a.ii) Qual o valor de k (número de classe) ?
a.iii) Qual o intervalo de cada classe (h) ?
Solução
a) Complete a tabela de distribuição de frequência:
b) Qual a amplitude total (r) ? 23-5=18
c) Qual o valor de k (número de classe) ? 6
d) Qual o intervalo de cada classe (h) ? 8-5=11-8=...=23-20=3
2. Considere a seguinte distribuição de frequência correspondente aos diferentes preços de um determinado produto em vinte lojas pesquisadas.
a) Quantas lojas apresentaram um preço de R$52,00? 6
b) Construa uma tabela de freqüências simples relativas.
c) Construa uma tabela de freqüências absolutas acumuladas.
d) Quantas lojas apresentaram um preço de até R$52,00 (inclusive)? 13
e) Qual o percentual de lojas com preço maior de que R$51,00 e menor de que R$54,00? 60%
3. Dado o rol de medidas das alturas (dadas em cm) de uma amostra de 100 indivíduos de uma faculdade:
calcule:
a) a amplitude amostral;
b) o número de classes;
c) a amplitude de classes;
d) os limites de classes;
e) as freqüências absolutas da classes;
f) as freqüências relativas;
g) os pontos médios da classes;
h) as freqüências acumuladas;
Solução
4. Os dados seguintes representam 20 observações relativas ao índice pluviométrico em determinado município do Estado:
Milímetros de chuva
a) Determinar o número de classes pela regra de Sturges;
b) Construir a tabela de freqüências absolutas simples;
c) Determinar as freqüências absolutas acumuladas;
d) Determinar as freqüências simples relativas;
5. Construa uma tabela para mostrar que, de acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, PNAD, em 1992 havia no Brasil 73,1 milhões de pessoas com renda familiar mensal até 330