Fracasso Escolar

As razões para o fracasso escolar, principalmente no ensino fundamental podem ser como diversas causas, começando pelas próprias condições físicas e psicológicas da criança, passando pelas condições da escola e dos profissionais que nela atuam e culminando com a que é, talvez, a mais fundamental de todas; as precárias condições em que vive a maioria das pessoas no país.
As comunidades sem as menores condições, aquelas que são consideradas as fundamentais para a sobrevivência, e, ultimamente abaladas ainda pela violência que tem assolado a todos, não podem pensar em termos de oferecer um preparo adequado para suas crianças, visto que estão preocupadas, em primeiro lugar, com a própria sobrevivência. Sabe-se que mesmo uma criança oriunda de carências afetivas, herdadas por uma infância difícil pode haver ainda a capacidade de recuperação ou adaptação às más condições de vida, se observadas às necessidades e oportunizar mudanças para que ele mesmo alcance suas necessidades. O presente trabalho visou em colher dados nas escolas da cidade de Alto Rio Doce para analisar.
As causas para o fracasso escolar são inúmeras e muitas delas já bastante conhecidas através de publicações de autores consagrados que se dedicam ao assunto. Este estudo visa fazer um apanhado dessas causas, mas também ir um pouco além, procurando avaliar as causas específicas do fracasso escolar de uma certa localidade.A questão é que as razões para o fracasso escolar não são poucas e não estão isoladas umas das outras. Pode ser pelo aspecto pedagógico, apropriado ou não à criança, pelas políticas educacionais que nem sempre tem a educação como meta principal, ou ainda pela situação geral pela qual passa a economia do país, e como resultado, o ambiente onde vivem milhares de crianças, inadequados para o seu desenvolvimento e crescimento.A escola conta com uma equipe que poderá estar atenta a problemas sociais dos alunos. O supervisor pedagógico tem a função de auxiliar o professor orientando-o em