fogão solar
GINCANA ESTUDANTIL E CONFERÊNCIA DO MEIO AMBIENTE
EQUIPE FOGO
AQUECEDOR SOLAR
1. INTRODUÇÃO
O projeto de ensino do aquecedor solar tem por finalidade divulgar e incentivar a substituição ou diminuição do uso do chuveiro elétrico, um dos eletrodomésticos que mais consomem energia elétrica nas residências.
A escola tem um papel determinante na função de informar, educar e conscientizar o aluno a fim de que seja despertada nele a busca de hábitos saudáveis, para ele, sua família, o meio ambiente e o mundo. Outro fator importante da escola é que nela está concentrada os cidadãos em formação, facilitando a disseminação da idéia para toda a sociedade brasileira.
O professor tem um papel fundamental nesse projeto de ensino, pois ele será o responsável por apresentar aos alunos conceitos básico da energia solar demonstrando o aquecedor solar e observando junto com os alunos o aquecimento da água discutindo conceitos físicos abordados no projeto como: radiação, relação temperatura e densidade da água, vasos comunicantes, materiais isolantes e as cores que absorvem com mais facilidade a Radiação visível do sol, os cálculos de energia elétrica e a unidade utilizada pelas companhias elétricas. A construção e atividades experimentais permitem aulas mais agradáveis, diferenciadas das aulas tradicionais e rotineiras com quadro, giz e livros didáticos, despertando no aluno mais motivação, participação e interesse tendo como resultado um aprendizado mais consistente. Desta maneira espera-se que cada participante, ciente dos benefícios instale seu aquecedor solar em casa e ajude a comunidade a fazer e instalar o seu e quem sabe tirar alguma renda na construção e instalação de aquecedores solares para os seus vizinhos.
Além dos conceitos físicos mencionados acima, podemos despertar nos estudantes a consciência ambiental mostrando, segundo a Sociedade do Sol, que o sol é uma fonte energética inesgotável, limpa que não polui o