filosofia da pedagogia

O componente O ser humano e suas dimensões, tem a duração de 108 horas, contemplado em seis capítulo; neles você estudará os ciclos de desenvolvimento humano em seus aspectos físico, perceptivo-motor, afetivo, cognitivo e social e suas implicações na aprendizagem. O papel das transmissões hereditárias nas alterações morfológicas e funcionais do ser humano. Interação do homem com outros seres humanos, com a sociedade e a natureza na busca de um processo de humanização.

Objetivos
Ao final dos estudos realizados espera-se que o aluno seja capaz de:
- abordar o ser humano e suas interrelações com outros seres humanos, com a sociedade e a natureza, em busca de sua humanização;
- identificar os fatores que intervêm no desenvolvimento do homem e do animal;
- diferenciar os quatro grandes períodos evolutivos do ser humano;
- estabelecer relações entre a influência da “hereditariedade versus meio ambiente” quanto ao desenvolvimento mental do ser humano;
- compreender a dimensão biológica do desenvolvimento do ser humano;
- conhecer a importância dos aspectos biológicos, sociais e psicológicos para o desenvolvimento infantil;
- explicar a importância das interações pessoais, alicerçadas na linguagem e no processo do desenvolvimento humano. Ao longo da história da educação a Didática vem mudando sua concepção na forma ... inerentes do ato educativo que envolve diferentes concepções ideológicas. ... sofrem modificações a partir das mudanças econômicas, sociais e culturais ... de uma forte conotação ético-religiosO homem, a terra, a vida e a felicidade, as relações que os enlaçam ... outra dessas instituições é diferente, só aqui e ali se entrecruzando. .... Melhor preparadas que a geografia para o levantamento dos quadros culturais, em particular .... vê a geografia pelo prisma de quatro referências: 1) a concepção ...a para a formação do “homem virtuoso”,