Fichamento O que é pedagogia?
A noção de Pedagogia
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A
GHIRALDELLI JÚNIOR, Paulo. O que é Pedagogia. 4ª ed. São Paulo: Brasiliense, 2007. (Coleção Primeiros Passos).
[...] Quando usamos a palavra pedagogia não estamos nos referindo propriamente ao conteúdo do que é ensinado, mas aos meios de ensino, aos procedimentos para que alguém tenha acesso a um determinado conhecimento de modo a aproveitá-lo da melhor maneira possível. (p. 12)
“[...] muitos pedagogos discutem matemática sem, no entanto terem domínio da matemática básica.” (p.13)
[...] Tudo se agrava uma vez que esse curso recebe um jovem que, entre o alunado brasileiro, entre dezessete e dezenove anos, é o que menos tem conhecimentos dos conteúdos básicos da cultura escolar. O curso de Pedagogia, no Brasil é bastante procurado, mas as exigências intelectuais para ingressar nele e cursá-lo são relativamente baixas. (p.13)
“[...] outros povos conseguiram democratizar o ensino em meio a condições adversas, talvez até mais problemáticas do que as do Brasil, e nem por isso geraram um exército de professores-pedagogos incapaz de no trabalho de ensinar o “ler, escrever e contar.” (p.15)
Comentário: O autor foi muito feliz em suas colocações, pois esboçou com muita criticidade a realidade que ainda encontramos nas escolas, apesar do livro ter tido escrito há alguns anos. Os professores parecem não entender que todos precisam ter noções de pedagogia, mesmo que sua disciplina seja a Matemática, a Biologia e etc. Não entendendo que ensinar não é apenas “passar” um conteúdo, mas que existem meios procedimentos para isso. Tudo acaba por se complicar quando os “profissionais” que estão ensinando não sabem realmente o conteúdo, pois ingressam no curso superior sem um domínio básico dos conteúdos, com falhas que a graduação não reserva tempo de voltar atrás para reensinar o básico. E nem acredito que esse seja o papel do ensino superior, tais questões precisam ser sanadas muito antes.
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