Fichamento do primeiro capítulo do texto “Teorias da comunicação: conceitos, escolas e tendências”
Professora: Lígia Campos
Disciplina: Teoria da Comunicação I
Turma: EC2
Fichamento do primeiro capítulo do livro “Teorias da comunicação: conceitos, escolas e tendências”; Autor: Antonio Hohlfeldt, Luiz Martino e Vera Veiga França.
A comunicação depende da situação de diálogo estabelecida entre duas pessoas. (pg. 12);
O fenômeno não ocorre exclusivamente com pessoas. Podemos aceitar a ideia de comunicação entre animais ou aparelhos eletrônicos, por exemplo, porém sob outra ótica. (pg. 12);
A comunicação visual ou por gestos dispensa palavras, assim como a comunicação entre animais/aparelhos dispensa a intervenção humana, ao contrário da comunicação de massa. (pg. 12);
O termo “comunicação” deriva do latim communicatio que expressa uma ideia de “atividade realizada conjuntamente”. Apareceu pela primeira vez no vocabulário religioso. (pg. 12 e pg. 13);
Monges cenobitas utilizavam o termo para designar o ato de “tomar a refeição da noite em comum” (pg. 13);
O termo comunicação não designa todo e qualquer tipo de comunicação, apenas aquela que destaca elementos de um fundo de isolamento, a intenção de rompê-lo e a ideia de algo em comum (pg. 13);
“Comunicar”, porém, não é ter algo em comum no sentido de características ou propriedades semelhantes (pg. 14);
O termo comunicação não se aplica às propriedades ou ao modo de ser das coisas. É um tipo de relação intencional exercida sobre outrem (pg. 14);
A “ação em comum” deve se referir ao mesmo objeto de consciência, não às coisas materiais (pg. 14);
Uma mensagem ou informação não é comunicação, senão de modo relativo (pg. 16);
Papel e tinta não configuram comunicação, são apenas um suporte para tal, já que por si sós não se comunicam (pg. 16);
Uma mensagem ou até mesmo um livro é comunicação em potencial, já que pode ser lido (pg. 16);
A informação é uma comunicação que pode ser ativada a qualquer momento (pg. 17);
Toda informação pressupõe um suporte, traços