Fabio

Universidade Anhanguera - Uniderp
Centro de Educação a Distância

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO
Curso ADMINISTRAÇAO Período Letivo 2011/2
Semestre 2º Sem Disciplina Economia
Nome Tutor Presencial: Eduardo Nascimento Oliveira
Nome Professor EAD Ma. Renata Machado Garcia Dalpiaz
Nome Aluno (a) RA: Fábio Pereira de Araújo Ra: 30387
ORIENTAÇÕES

Atividade Avaliativa Questionário
Questões Dissertativas
Questão 1 (0,1875) ( Tema 1)
Escassez significa o mesmo que pobreza? Justifique sua resposta.
R ª Não. Escassez é a natureza limitada dos recursos da sociedade, enquanto pobreza é a conseqüência da distribuição desigual, desses recursos pela falta de disponibilidade de adquiri-los.
Questão 2. (0,1875) (Tema 2)
Segundo o pensamento keynesiano, a premissa fundamental para se compreender uma economia encontrava-se na simples observação dos níveis de consumo e investimento do governo, das empresas e dos próprios consumidores. Partindo desse princípio, a doutrina keynesiana aponta que, no momento em que as empresas tendem a investir menos, inicia-se todo um processo de retração econômica que abre portas para o estabelecimento de uma crise. Com base neste texto, responda:
O que o Estado deveria fazer segundo Keynes para se evitar uma crise?
Rª Keynes não considerava indiferente o formato da política fiscal com o objetivo de tornar menos grave os ciclos, Keynes relatava que a melhor forma de operacionalização seria através de controle pelo o Estado e com a adoção de dos orçamentos, o 1º deveria ser mantido em equilíbrio ou até superávit, enquanto caberia ao segundo contrapor os ciclos de investimento privado promovendo déficits ou superávits, de modo a manter esse orçamento equilibrado no longo do prazo.
Questão 3.(0,1875) (Tema 3)
O governo intervém na formação de preços de mercado, quando fixa impostos, dá subsídios, estabelece os critérios de reajuste do salário mínimo, fixa preços mínimos para produtos agrícolas, decreta tabelamento ou,