Expressionismo

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Guia prático de redação
Introdução

que ele irá desenvolver a sua própria linguagem, tornando-a mais variada, mais rica e mais expressiva.

O objetivo primordial de todo professor de Língua Portuguesa é desenvolver no aluno condições de redigir um texto fluente, claro, organizado e criativo.

São muitas as influências que o aluno recebe durante o seu desenvolvimento. Nos dias de hoje, além do convívio escolar, familiar e social, ele sofre também a influência do mundo
“globalizado” e das constantes e instantâneas transformações que ocorrem e que o obrigam a estar sempre bem informado, procurando assimilar a imensa massa de informações que é despejada sobre ele. Digerir, selecionar e organizar o conteúdo de toda essa carga informativa, buscando expressá-lo num texto de forma correta, criativa e original, requer do indivíduo um aprendizado constante.

Ao chegar à escola, a criança já leva consigo uma bagagem lingüística proveniente de seu meio familiar. Cabe ao professor de Língua Portuguesa a tarefa de enriquecer e desenvolver essa linguagem, principalmente dando ênfase à leitura de textos, em especial, dos literários.
É por intermédio das palavras que o indivíduo manifesta seu mundo interior – emoções, sentimentos, intuições, dúvidas, medos, paixões, impressões de si, dos outros e da sociedade da qual faz parte. Saber lidar com as palavras, estruturá-las de forma coerente, criativa e original é algo que se consegue gradativamente, procurando apreender e diferenciar as várias maneiras de expressão. Isso não quer dizer que o aluno deva “copiar” determinados autores, mas é pela “imitação”, por meio de exemplos de textos bem escritos

Este Guia é uma forma de colaborar com os alunos e com todos aqueles que se interessam pela nossa língua. Para isso, ele foi organizado de forma que possa ser utilizado como constante fonte de consulta, constituindo-se em mais um instrumento para que cada um expresse a sua maneira de