Etapa 1 Atps

Educação Virtual

Com o surgimento das TICs, diversos conceitos foram inseridos em diferentes espaços. No contexto educacional, vários desses já são discutidos e praticados, alguns têm sido até revistos, tais como informação e conhecimento, ensinar e aprender, transmitir e mediar, presencial e a distância, virtual e real etc. No que diz respeito à informação, esta precisa ser entendida como o simples acesso de um determinado conteúdo, enquanto que o conhecimento envolve um processo mais significativo, pois indica o domínio teórico e prático do assunto. Neste sentido pode se dizer que a informação gera conhecimento e o conhecimento gera informação. Assim como informação e conhecimento não devem ser associadas como iguais, mesmo que se complementem, ensino e aprendizagem também não. Um está ligado à transmissão realizada pelo sujeito, enquanto a outra se refere ao resultado que pode ser alcançado individual ou coletivamente. O compromisso do professor é com o desenvolvimento humano para a vida em área profissional e social, portanto sua mediação deve explorar os recursos presentes nessa realidade para que o indivíduo saiba utilizá-los de maneira consciente, ética, crítica e progressiva a fim de exercer efetiva participação em seu meio. Com a presença do computador e da internet no dia-a-dia social essa realidade do indivíduo passa a sofrer transformações, assim como o papel de mediador necessário ao educador passa a ser requisitado em outro espaço: o espaço virtual ou ciberespaço3 , característico da modalidade EaD que têm sido utilizada como complemento da educação presencial e alternativa, tão eficiente quanto a tradicional, para aqueles que têm o tempo e espaço como obstáculos.