estudo de caso

Estatística e Investigação em Educação II
Módulo de Investigação
1º Ano – 2º Semestre

ESTUDOS DE CASO

Ficha de leitura com base no texto “ Estudo de Caso na Investigação em Educação”

Docente: Joana Marques
Discente: Rita Silva

Ano Lectivo 2013/2014

Estatística e Investigação em Educação II
Módulo de Investigação
1º Ano – 2º Semestre

Resumo
O presente texto “ Estudo De Caso na Investigação em Educação” de João Amado e
Isabel Freire tenta explicar o termo de Estado de Caso em diversas perspectivas de diferentes autores, evidência o objectivo deste estudo, sendo nomeadamente o compreender, explorar e descrever de um determinado fenómeno.
Este texto visa projectar os diferentes tipos de caso de estudo existentes, referindo nomeadamente suas características, e também revela as técnicas de recolha e análise de dados utilizados, respondendo a algumas questões.

Introdução
No âmbito da Unidade Curricular de Estatística e Investigação II, módulo de
Investigação foi solicitada uma ficha de leitura com base numa metodologia estudada ao longo do semestre. Portanto o tema que mais me cativou foi o dos estudos de caso e então escolhi, sendo-me solicitado deste modo o texto de João Amado e Isabel Freire
“Estudo de Caso Na Investigação em Educação”.
As questões iniciais que se podem discutir no texto têm totalmente a ver os diferentes conceitos em torno deste tema, as suas características, o modo como um estudo de caso deve ser realizado, e diferentes perspectivas de diversos autores, sendo eles, Yin, Gall,
Stake, Ludke e André, entre outros.

Desenvolvimento
O texto abordado inicia-se de forma a contextualizar as diferentes formas e finalidades de um estudo de caso. Refere que este poderá ser considerado de natureza quantitativa, de natureza fenomenológica e interpretativa ou mista. Este poderá ser considerado um estudo exploratório onde irá explorar um determinado fenómeno, um estudo interpretativo, ou seja, meramente descritivo