Estudante

QUESTÕES

1. O que vocês entenderam por MODALIDADE DOMINANTE DE ORGANIZAÇÃO DO DISCURSO? Dê um exemplo de texto para cada modalidade dominante.
R: Como qualquer tipo de desenvolvimento, o homem precisou ampliar seu conhecimento das formas verbais de comunicação e estudar este alcance, compreendendo que a linguagem não era útil apenas para se comunicar com alguém. Sabendo que um enunciado pode apresentar todos os elementos misturados num determinado conteúdo, precisamos entender que existe uma maneira de identificar qual é a modalidade dominante entre eles. Contudo, de modo algum deixamos de considerar as outras formas presentes na trama textual. Entende-se que a Organização do Discurso pode ser dividida em três significativas modalidades: narrativa, descritiva e argumentativa. Sendo a primeira aquela que narra um evento do cotidiano; conta uma história aleatória sobre si mesmo, conhecidos ou personagens fictícios numa outra realidade. A segunda pode ser entendida como um complemento da primeira; que descreve lugares, lembranças, aprofundando-se nas emoções, nos cheiros, nos sons e nas imagens capturadas, levando os olhos externos do leitor para o lado interno. Já a terceira é composta por argumentos, teses, provas concretas, análises e pesquisas sobre determinado assunto, armazenando-as e formando um ponto de vista que é defendido a rigor. Por exemplo: a narrativa pode ser encontrada em romances, pois, mesmo que o enredo tenha um núcleo, histórias paralelas se desenrolam ao longo da trama; a descritiva se enquadra em anúncios de compra e venda ou a popular "propaganda", que especifica detalhes ou características do elemento exposto; por último, a argumentativa é muito presente naquele Artigo de Opinião que os professores de ensino médio sempre pediam aos alunos, que deve expressar seu ponto de vista e reforçá-lo com fatos teóricos ou práticos do assunto em questão.

2. Por que estudamos o texto de modalidade dominante argumentativa no ensino superior?
R: