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Planificação da atividade para o “jogo dos balões”

O quê?
No âmbito da unidade curricular de oficina de expressão musical, lecionada pela professora Ana Margarida Togtema, surgiu a necessidade de criar uma atividade para ser apresentada em aula, como forma de avaliação. Cada grupo ficou encarregue de conceber uma atividade para esse mesmo dia, onde terá de combinar a expressão Musical, com a Animação Cultural e Educação Comunitária. O nosso grupo escolheu uma atividade/jogo onde os participantes iram colocar em prática os seus conhecimentos básicos sobre o ritmo, tempo e timbre.
Porquê?
É importante deter certos conhecimentos sobre a área da música, uma vez que num futuro próximo como animadores socioculturais, poderemos por em prática tais conhecimentos junto de vários tipos de público sejam eles jovens, adultos, idosos, pessoas institucionalizadas ou mesmo com comunidades.
Esta atividade irá ainda servir de forma de avaliação, uma vez que irá fazer média com os valores obtidos através da frequência que se irá realizar.

Para quê?
Para criar uma atividade que irá servir de avaliação, colocando assim os nossos conhecimentos em ação, mostrando como a música é um bom aliado da Animação Cultural e Educação Comunitária.

Para quem?
Esta atividade poderá ser posta em prática junto de vários tipos de público-alvo, mas para já, irá ser apenas colocada em prática com a turma de Oficina de Expressão Musical.

Como se faz?
Antes da realização desta atividade é necessário:
Encher os balões;
Organizar o espaço garantindo que existe uma zona que permita o desenrolar da atividade;
Explicar no que consiste a atividade;

Seguidamente passaremos à realização da atividade:

Distribuição dos balões pelos alunos/as ;
Iniciação dos sons durante a atividade;
Jogo dos Balões.

Quem faz?
A atividade será posta em prática pelos alunos Lucilina Nogueira, Marli Hipólito e Renato Calado, para os alunos/alunas da unidade curricular