Estratégia

SAFÁRI DE ESTRATÉGIA, livro de Henry Mintzberg, Bruce Ahlstrand e Joseph Lampel

RESUMO DOS CAPÍTULOS 2, 3, 4, 5 e 8

CORRELAÇÃO ENTRE AS ESCOLAS E COMO ELAS AJUDARIAM EM UM PLANEJAMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DA ESTRATÉGIA EM UM NEGÓCIO

A administração estratégica é vista como uma viagem em que as várias tendências que comporta devem ser vistas em reconciliação, não isoladas.

Das dez escolas relacionadas no livro, faremos um resumo de cinco delas e uma correlação entre suas ideias.

As escolas selecionadas são: Escola do Design, Escola de Planejamento, Escola de Posicionamento, Escola Empreendedora e Escola de Poder.

Os subtítulos já dão uma noção inicial do que cada uma tem como essencial:

|Escola de Design |A formação de estratégia como um processo de concepção |
|Escola de Planejamento |A formação de estratégia como um processo formal |
|Escola de Posicionamento |A formação de estratégia como um processo analítico |
|Escola Empreendedora |A formação de estratégia como um processo visionário |
|Escola de Poder |A formação de estratégia como um processo de negociação |

Enquanto a Escola de Design vai tentar ver como se desenha a estratégia, ou seja, como ela se inicia ou deveria se iniciar, a Escola de Planejamento molda todas as suas ideias em torno do que se deve fazer, ou seja, do planejamento. Já a Escola de Posicionamento busca, por meio de análises de algumas ferramentas estratégicas, adequar a que melhor se encaixe a uma situação. A Escola Empreendedora centra suas atenções no líder único da empresa e em sua busca pelo futuro, sua visão. Por último, a Escola de Poder vê a formulação de estratégia como um processo político, em que vários indivíduos