escola de chicago
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A Escola de Chicago e a Vanguarda norteamericana•
Contexto Histórico
– crescimento excessivode de Chicago;
Chicago;
– 1830 crescimento excessivo
•1830
•Construções
de madeira no estilo ballon-frame;
CONTEXTO
HISTÓRICO
•1871 - incêndio abate quase por completo a cidade;
•Reconstrução rápida e eficaz;
•Renasce como um grande centro de negócios, com edifícios para escritórios, grandes magazines e hotéis;
•Novos protótipos arquitetônicos, práticos e funcionais;
•Invenção das estruturas de aço resistentes ao fogo, novas técnicas de fundações resistentes e a invenção do elevador permitiram edifícios cada vez mais altos;
Casa estilo balloon-frame
IMAGEM 1: Casa estilo balloon-frame
Razões da importância adquirida por Chicago podem ser buscadas em três ordens de fatores:
•
Questão geográfica: porta de entrada e maior entreposto para o mercado agrícola do meio oeste; entroncamento da principal rede ferroviária e fluvial;
•
Questão demográfica: valorização dos terrenos devido à rápida evolução da atividade terciária;
•
Questões técnicas: evolução da estrutura em grade de ferro metálica equilibrada com precisão, o uso do elevador e um aprimoramento geral das técnicas construtivas;
Escola de Chicago
•
Primeira geração da vanguarda que trabalhou nas primeiras obras após o incêndio;
•
Primeira a utilizar potencialidades técnicas do período;
•
Mudança na fisionomia da cidade;
•
Experiências são fundamentais para formação do movimento moderno;
•
Experiências divididas em duas vertentes: historicismo e a experiência individual de vanguarda;
•
Principais características das construções: estrutura metálica, a manifestação externa de elementos estruturais e funcionais;
•
detalhado tratamento da superfície e manipulação volumétrica de interiores e exteriores;
•
Rentabilização de terrenos urbanos centrais;
Edifício Leiter I
Considerado o primeiro edifício da Escola de