Ensaio de: "O conhecimento na administração"

A Gestão do conhecimento no ensino em escolas e universidades

1.Introdução
O Processo de aprendizado no Brasil e no mundo enfrenta grandes problemas, principalmente em áreas críticas como ciências exatas, engenharia e saúde por envolver um grau de dificuldade elevado. Entretanto elas são estratégicas para o desenvolvimento de uma nação. O grande problema é que há grande dificuldades em disseminar o conhecimento nos moldes atuais , o professor aparece como figura central aquele detentor do conteúdo , que tem papel de atrair os alunos e tentar disseminar esse conteúdo , nem sempre a visão do professor se torna clara ao aluno , dificultando assim a compreensão . Os pioneiros nisso são os Hackers que são usuários , curiosos , profissionais de TI ou qualquer um que tenha interesse por TI ,eles se conectam através de fórum , blogs ou qualquer outro meio e compartilham seu conhecimento livremente ,eles fazem uma gestão do conhecimento de diferentes formas e conseguem assim obter extremo êxito. Hoje já existem fóruns como o “Clube do Hardware” que lá você pode perguntar a outros usuários por soluções de problemas que envolvem informática ,como também pode dividir seu conhecimento para resolver problemas alheios , A solução desses problemas vem através de diferentes formas como vídeos , leituras , slides entre outras auxiliando a gestão do conhecimento.
Partindo disso propomos que o sistema de gestão do conhecimento aliando-se a diversas tecnologias seja adotado como forma de auxilio no ensino em escolas e universidades em todo o mundo.
Através desse ensaio pretendemos mostrar as vantagens do uso da gestão de conhecimento nas escolas e universidades para auxiliar o ensino em massa. Em um primeiro momento mostraremos cases de sucesso e possíveis falhas atuais que a Gestão do conhecimento é capaz de concerta . Logo após começaremos a analisar as barreiras que a gestão do conhecimento poderá enfrentar na processo de implementação e