ementa crescimento e desenvolvimento motor

Universidade Estadual do Ceará - UECE
Pró-Reitoria Pós-Graduação e Pesquisa - PROPgPq
Centro de Ciência da Saúde - CCS
Curso de Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar – Turma IV

Disciplina: Crescimento e Desenvolvimento Motor

Professor: Dr. Heraldo Simões Ferreira
Carga horária teórica

30 h
1. Ementa
Análise da relação entre Atividade Motora e Desenvolvimento Motor, Social, Emocional, Cognitivo e Físico.
Identificação dos Fatores Biológicos, Sociais e do Meio Ambiente que influenciam os processos de Crescimento e Desenvolvimento ao longo do ciclo de vida do ser humano.
Caracterização da seqüência de Desenvolvimento Motor e suas Implicações na Educação Física Escolar.

2. Objetivos

2.1 Global: Estabelecer uma metodologia de ensino-aprendizagem que capacite o aluno a entender os diferentes níveis de desenvolvimento e crescimento humano

2.2 Específicos:
Verificar os diferentes níveis de desenvolvimento dos indivíduos; Verificar os diferentes níveis de crescimento dos indivíduos; Identificar as principais teorias sobre o desenvolvimento e o comportamento humano; Compreender os fatores psicomotores, cognitivos e afetivos relacionados ao desenvolvimento motor de crianças e adolescentes.
3. Conteúdo programático
Conceituação e diferenciação de crescimento e desenvolvimento;
Teorias de Desenvolvimento Humano;
Aspectos psicomotores, cognitivos, afetivos e sociais;
Estágios de crescimento e desenvolvimento físico e motor;
4. Procedimentos metodológicos
Análise e interpretação de textos e artigos;
Aulas expositivas;
Experiências vivenciais;
Estudos dirigidos;
Filmes/Vídeos técnicos.
5. Sistema de avaliação

A avaliação será processual, realizada por meio de discussões, resoluções de problemas e apresentações em forma de seminários.
6. Bibliografia

ECKERT, H.M. Desenvolvimento Motor. 3ª ed. São Paulo: Editora Manole Ltda. 1993.
GALLAHUE, D.L. & OZMUN, J.C. Compreendendo o Desenvolvimento Motor: Bebês,