Educação

Análise da Utilização de Ambientes Virtuais de Ensino-Aprendizagem com Docentes do
Curso Técnico de Informática da Escola XYZ - RS

Abstract: This study aimed to analyze the use of AVEA with teachers Course Computer Technician School XYZ. In addition, a survey was conducted about which resources provided by these environments are being used by teachers of that course. To this end, we have developed a research based on the descriptive methodology, using a questionnaire. The questionnaire consisted of 11 questions and is divided into two parts: the first part dealt on the use of AVEA, since the second part on the use of resources available in these environments. The results showed that 80% of teachers say AVEA use as support in their classroom. The use of virtual learning environments in Technical Course in Computing appears as an important tool in the process of knowledge construction.

Resumo: O presente trabalho teve o objetivo de analisar a utilização dos AVEA com os docentes do Curso Técnico em Informática da Escola XYZ. Além disso, foi realizado um levantamento a respeito de quais recursos disponibilizados por estes ambientes estão sendo utilizados pelos professores do referido curso. Para tal, foi desenvolvida uma pesquisa baseada na metodologia descritiva, com a utilização de questionário. O questionário foi composto de 11 questões e dividido em duas partes: a primeira parte abordava sobre a utilização dos AVEA, já a segunda parte sobre a utilização dos recursos disponíveis nesses ambientes. Os resultados mostraram que 80% dos professores afirmam utilizar os AVEA como apoio em suas aulas presenciais. A utilização dos ambientes virtuais de aprendizagem no Curso Técnico em Informática aparece como uma ferramenta importante no processo de construção do conhecimento.

Palavras-chave: Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem (AVEA), Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio, Curso Técnico em Informática

1. Introdução
A Internet e as modernas