EDUCAÇÃO

PLANO DE AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL - FORMAS GEOMÉTRICAS

Objetivos:
Nomear e distinguir as formas geométricas (quadrado, retangulo, círculo e triangulo).
Estimular a desinibição e o entrosamento entre as crianças..
Desenvolver o raciocínio lógico, a psicomotricidade, a coordenação motora e a criatividade.
Realizar um desenho a partir de elementos dados.
Identificar as formas geométricas planas ao realizar uma dobradura
Ampliar e desenvolver as habilidades físicas e motoras.
Memorizar e discriminar as sequencias, respeitando a ordem de sua apresentação.
Desenvolver a oralidade.
Àrea do Conhecimento:
Linguagem Matemática
Linguagem Oral
Linguagem Corporal
Arte
Desenvolvimento:
Iniciar a aula distribuindo blocos lógicos e deixando que as crianças manuseiem e brinquem livremente com as formas. Organizá-los em rodinha e conversar sobre as formas geométricas planas (quadrado, retangulo, círculo e triangulo). Apresentar uma forma de cada vez acompanhando com o dedo o contorno de cada uma. Orientar para que desenhem esse contorno com os dedos no ar. Ex: Este é o contorno de um quadrado, vamos desenhar esse contorno com o dedo no ar?

Colocar alguns blocos lógicos dentro de um saquinho. A criança de olhos vendados deverá retirar uma forma , apalpá-la e tentar adivinhar o nome dessa forma.

Construir juntamente com as crianças um cartaz com os fantoches das formas geométricas. Fixá-lo num local visível e ao alcance de todos para possam explorá-lo, despertando assim, o interesse e a curiosidade pelas formas. http://mimoseencantodaeducacao.blogspot.com/2013/11/fantoches-das-formas-geometricas-para.html

Contar história relacionadas com formas geométricas.
Sugestões:
- “O Paìs Quadrado” http://mimoseencantodaeducacao.blogspot.com/2013/11/historia-infantil-o-pais-quadrado.html.
- “Brincadeiras de triângulos" http://mimoseencantodaeducacao.blogspot.com/2013/08/brincadeiras-de-triangulos.html
- "Um redondo pode