Educação

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS DO RIO GRANDE DO SUL – CAMPUS RIO GRANDE
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO GESTÃO DO DESENVOLVIMENTO INCLUSIVO NA ESCOLA

ADRIANA CARVALHO DA SILVA VIEIRA

O USO DO COMPUTADO PARA CRIANÇASDE BAIXA VISÃO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO

SÃO PAULO - 2014
ADRIANA CARVALHO DA SILVA VIEIRA

O USO DO COMPUTADO PARA CRIANÇASDE BAIXA VISÃO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO

Trabalho de conclusão de curso como requisito para a obtenção do certificado do curso Gestão do Desenvolvimento da educação inclusiva na escola.

Orientador (a):

SÃO PAULO - 2014
RESUMO

O presente trabalho descreve uma atividade usando o computador realizado em uma classe regular de Educação Infantil ou ensino fundamental que tem uma criança com baixa visão. O computador faz-se necessário,pois enriquece o potencial cognitivo de todos envolvidos nas áreas psicomotoras,sensoriais e sócio-afetiva contribuindo para o real sentido da inclusão.

PALAVRAS-CHAVE: COMPUTADOR, VISÃO E EDUCAÇÃO.

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ..................................................................................... 5
2 OBJETIVOS ......................................................................................... 6
2.1. Objetivo Geral ........................................................................ 6
2.2. Objetivos Específicos ............................................................. 6
3 REFERENCIAL TEÓRICO .................................................................... 7
4 METODOLOGIA .................................................................................... 8
4.1Tipo de estudo .......................................................................... 8
4.2 Local do estudo .......................................................................