educação

A Epistemologia Genética de Piaget e a psicopedagogia

Piaget aborda ao longo dos seus fundamentou sua teoria em pratica de métodos voltados para estudo de caso, tais estudos revela que o individuo sobre diretamente influencia do meio social que está inserido modificando suas estruturas mentais e buscando se adapta ao meio para assim sobreviver dentro daquela realidade. o desenvolvimento a reorganização da atividade da inteligência e contidas de varias fases evolutivas que leva o individuo se evoluindo e assim organizando suas estruturas mentais.
A linguagem também foi muito estudada por Piaget sendo que o individuo com base na interação com o meio e por meio da assimilação adquiri conhecimento da língua falada e organiza suas estruturas mentais para essa nova informação sendo assim assimila este conhecimento,e acomoda para internalizar o que for proposto pelo o meio e a troca de experiências sociais.
O ponto de equilíbrio entre a assimilação é acomodação chama-se de inteligência. o desenvolvimento da linguagem vai depende do fator maturacional de cada individuo onde em cada etapa do desenvolvimento da inteligência vai corresponder com uma idade e uma necessidade física e biológica de da organismo.

A Epistemologia Genética de Piaget e a Psicopedagogia

Para Piaget importante e interação com o ambiente organismo de desenvolvimento com o ambiente organismo e desenvolvimento da linguagem,desenvolvimento é a reorganização da atividade inteligência existe fases evolutivas que leva para outra fase de organização da realidade ou seja são estagio de inteligência períodos Piaget adota o métodos investigativos da ciências este método é fundamentado através da experiência de vida e apartir dai criar uma proposta de intervenção para as crianças e adolescente.
O autor explica sobre o Behaviorismo que a linguagem é adquirida com bases das experiências. torna-se possível relacionar o desenvolvimento cognitivo real e o construtivismo fundamentado em