Educação

ÓDULO 02: POR DENTRO DA LEI | | Lição 1: Recordando | | Olá, estamos aqui de novo, eu, Carlos Stud, e você. No módulo anterior, você pôde acompanhar minha investigação sobre a prática diária que envolve a educação e como tais conhecimentos são importantes para que você interaja com qualidade com o público interno e externo. Foram analisados três eixos principais: conceitos e fundamentos nesta área, com o enfoque do SENAI-SC; o processo educacional e, finalmente, como elaborar e aprovar novos cursos. Todos estes assuntos articulam-se numa ótica legal, ou seja, estão vinculados a uma legislação específica, muito importante por fornecer diretrizes que promovem a melhoria e a qualidade do sistema. Este será o assunto do segundo módulo, mas antes de iniciarmos os novos conteúdos, vamos fixar, nesta etapa, os principais elementos abordados até aqui. | Ao final desta lição, você terá: * Relembrado os conteúdos já abordados; * Estabelecido contato com a proposta SENAI-SC de educação por competência; * Visto como se organizam o processo educacional e a criação de cursos.Inicie agora mesmo os seus estudos! | Lição 1: Recordando | Conceitos fundamentais | | | A educação não é um bem supérfluo na atualidade: é uma necessidade básica para enfrentar os desafios de um mundo globalizado, competitivo, em constante transformação. | Na Era da Informação, os papéis do professor e do aluno invertem-se continuamente, uma vez que o volume de informações é tão grande e é disponibilizado tão facilmente, que tanto professores quanto alunos têm acesso rapidamente a ele. Atualmente, o papel do professor sofreu uma transformação radical: agora ele é um “gerenciador” (mediador) no processo de ensino-aprendizagem, devendo estimular e motivar o aluno a “aprender a aprender”.Para que os egressos de seus cursos tenham um perfil flexível, focado nas demandas do mundo do trabalho, o SENAI-SC optou pelo modelo de Educação por Competência, baseado no tripé conhecimento