Educação x socialização

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Educação x socialização

Segundo JESUS (2009) a educação possui um termo abrangente onde busca num contexto único levar o indivíduo à convivência com seus semelhantes (socialização). Na sociedade primitiva não existia sistema educativo, no entanto a educação já possuía um papel relevante, buscando a interação do individuo com seu ambiente físico e social por meio de experiências vividas pelas gerações passadas, ou seja, o homem deveria ser educado para viver na prole e na formação militar, características do caráter moral da época, JESUS (2009). Na idade moderna, muda-se o foco onde o saber e a prática levam a inserção do indivíduo de forma ativa dentro da sociedade, surgindo um sistema educacional proposto pelo Estado, para suprir as exigências do novo modelo de civilização. No Brasil, somente a partir da Revolução de 1930 que ocorreu a criação de um sistema educacional, exigindo mão de obra especializada e a organização do ensino secundário e das faculdades ainda existentes, colocando a educação como direito de todos, dever do Estado e da família em administrá-la. O aprendizado nos dias atuais possui grandes entraves, devido à transição histórica educacional. Nesse contexto observa-se o impacto decorrente das mudanças de ordem econômica, política, social, cultural e tecnológica, cujos desdobramentos são manifestos pela instância educativa compreendida pela escola e pela família, que tem como protagonistas alunos, professores, mães, pais. (LIBÂNEO, 2007; PATTO, 2004). Referenciando aos conflitos vivenciados atualmente, há uma grande preocupação sob a ótica da socialização dos alunos, no que tange as questões psicológicas de interação social dentro das instituições educacionais. Baseado na teroria do Behaviorismo, Waston nos diz que todo comportamento humano era