Educação e trabalho

A educação e o trabalho são ações exclusivamente humanas. As características que permitem ao homem realizar essas ações também são especificas do ser humano, como a capacidade de pensar, de planejar, e a relação ensino e aprendizagem. A educação é essencial ao trabalho, principalmente no cotexto histórico e social da modernidade instaurado a partir do século XIX. Entretanto a educação não deve obedecer ao mercado de trabalho, como vem sendo ideologicamente proposto pelo mercado de trabalho. LOWY (1995) para Marx a “ideologia” é um conjunto de ideias que procura ocultar a sua própria origem nos interesses sociais de um grupo particular da sociedade. Isso vem ocorrendo devido ao fato de a educação está servindo como preparação de mão de obra para o mercado de trabalho. No quadro “histórico da didática” no Brasil, especificamente período de (1937-1945) intitulado “Estado Novo” (Ditatorial) a relação educação mercado de trabalho fica evidente. Nesse período o aspecto econômico tem como base a industrialização, no aspecto político o Estado e o centro do poder, o aspecto educacional é de preparação de não de obra para as novas funções abertas para o mercado, os aspecto pedagógico são usados pela dimensão política como forma de difundir a ideologia de conservação social,já no aspecto didático o ensino é entendido como atividade , individualização e liberdade, com caráter de neutralidade, a didática é instrumental.Nesse sentido a educação é produtora da ideologia da promoção do mercado de trabalho,e serve para promover a centralização do poder do Estado, esse por meio da educação a partir do ensino instrumental contribui com o mercado de trabalho através da preparação de não de obra para esse mercado.A reportagem “Quando não é difícil passar da escola ao mundo do trabalho,expõe também essa relação educação e mundo do trabalho obedecendo a lógica de mercado.Essa reportagem retrata que, para que se consiga um trabalho é necessário mais que um “bom perfil”(saber lidar com