Educação e diversidade

ANHANGUERA

CURSO: PEDAGOGIA

Educação e Diversidade

EDIVALDO ALMEIDA CAMPELO R.A: 438966

Atualmente, o futuro da educação está totalmente vinculado as adversidades de nosso cotidiano, o grande desafio de nossa atualidade é o desenvolvimento de práticas pedagógicas para o encurtamento das grandes lacunas que evidenciam as grandes diferenças no ensino. No documento, Declaração universal dos direitos humanos, artigo I, parágrafo 1°, cita-se “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade”. Portanto devemos nos trabalhar com as questões relativas multiculturalismo. Vemos que a preocupação com esses tipos de questões foram muitos discutidas ao longo de toda a trajetória dos países, principalmente dos menos desenvolvidos onde as desigualdades passam a envolver outras questões tal qual como as sócias, culturais e raciais. Em tese sabemos que a educação tem sido entendida como um direito social e um processo de desenvolvimento humano como observamos nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), porém a superação das históricas desigualdades socioeducacionais no país requer um esforço gigantesco dos governos e da sociedade no desenvolvimento de ações concretas que ampliem as conquistas de cidadania. Legislar é apenas uma parte do processo, pois sabemos que praticamente em todas as esferas envolvidas para comandar o sistema existem, documentos, leis, projetos e planos para que não haja tantas disparidades no ensino.

Segundo Candau no documento DIFERENÇAS CULTURAIS, COTIDIANO ESCOLAR E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, dentre as questões levantadas há uma visão bem mais profunda, para estudarmos as diferenças culturais em reconhecimento, das diversidades e a criação de instrumentos didáticos capazes de tornar o aprendizado uma única linguagem visando